20
Sep
L’école alternative, et après?
L’école alternative, et après?

Les parents qui s’intéressent à l’école alternative se butent souvent à un manque d’information. Si l’idée séduit en théorie, elle effraie souvent en pratique. Comment y enseigne-t-on ? Comment les enfants se débrouillent-ils après l’alternative, une fois « dans le vrai monde » ?

L’école alternative inspire, c’est indéniable. Partout au Québec, les demandes foisonnent pour ce type d’école qui sort des sentiers battus. Dans les dernières années, à Montréal seulement, une vingtaine de nouveaux projets ont été soumis. Quelques-uns d’entre eux ont déjà abouti. On n’avait pas vu un tel intérêt pour l’alternatif depuis les années 70.


L’école alternative en bref

  • Les écoles alternatives sont des écoles publiques intégrées aux commissions scolaires du Québec.
  • Elles sont basées sur l’idée d’une communauté où les parents, élèves et enseignants sont des co-éducateurs. Ces écoles requièrent d’ailleurs une participation active des parents à l’école, à raison de quelques heures par mois.
  • L’école alternative ne valorise pas les évaluations chiffrées. L’enfant apprend à son rythme, et peut avancer plus rapidement ou plus lentement que les autres.
  • Les classes sont souvent multi-âge, et on invite les plus vieux à aider les plus jeunes.
À lire aussi: Au-delà de l'école alternative

Riham Ahmed s’est posée des questions quand elle a commencé à faire des recherches pour l’école de son fils. Chargée de cours à l’Université Concordia, la jeune mère avait sérieusement considéré l’école à la maison avant de découvrir l’école alternative. Elle s’avère le meilleur des deux mondes. « Pour moi, c’était comme trouver un trésor », se souvient-elle. « Si les valeurs étaient claires et partagées, le fonctionnement du système était beaucoup plus nébuleux », raconte Riham Ahmed.

- partenaire -

Réservé aux abonnés!

La suite de cet article est réservé aux abonnés. Procurez-vous un abonnement et accédez à tout le contenu du magazine dès maintenant!

Également sur Planète F
Toussaint : défunte fête des morts? En France, les premières vacances après la rentrée des classes portent le nom de « vacances de la Toussaint ». Pourtant, peu d’enfants d’âge scolaire ...
Parents du monde – Afrique du Sud Cette chronique est une incursion dans le quotidien de parents d’un peu partout sur la planète. Comment se vivent la naissance, l’allaitement et la di...
Les régimes alimentaires alternatifs L’alimentation dite « alternative », celle qui n’est pas omnivore, donc qui comporte des restrictions, a de plus en plus d’adeptes. Sont-ils adaptés a...
Pères surprotecteurs ou intimidateurs? « Peu importe ce que tu fais à ma fille, je vais te le faire en retour ». Cette phrase est accompagnée d’un cliché d’un père, arme au poing, le canon ...
De quoi les familles ont-elles besoin? Les familles ont besoin d’être mieux épaulées. Un meilleur soutien qui commence par des mesures concrètes et des services disponibles au moment où les...
Édito: Parents à besoins particuliers cherchent écoute En préparant ce dossier, une évidence débordait de tout le propos sur l’univers des enfants différents. Il y a un épuisement général des parents à bes...

À propos de Takwa Souissi

Takwa Souissi est juriste de formation, journaliste de passion et maman de vocation. Elle contribue notamment à la Gazette des femmes, au journal Métro, Le Devoir et Wixx Mag. Tout sujet qui s'approche de près ou de loin à la parentalité la fascine.